• Kansi
  • Sisällysluettelo

KOKEMUKSET KIERTOON – ideoita oppimisympäristöjen kehittämiseen

Tina Heino (toim.), Oppaat ja käsikirjat 2013:8, © Opetushallitus, ISSN 1798-8969 (verkkojulkaisu), Kansikuva: Markku Lang, Taitto: Edita Prima Oy/Timo Päivärinta/PSWFolders Oy, Zine: Konneveden lukio

Sisällysluettelo

KOKEMUKSET KIERTOON – ideoita oppimisympäristöjen kehittämiseen

Tina Heino (toim.), Oppaat ja käsikirjat 2013:8, © Opetushallitus, ISSN 1798-8969 (verkkojulkaisu), Kansikuva: Markku Lang, Taitto: Edita Prima Oy/Timo Päivärinta/PSWFolders Oy, Zine: Konneveden lukio

Uuden kehittämisvaiheen edessäJorma Kauppinen Johtaja, Yleissivistävä koulutus Opetushallitus

Uuden kehittämisvaiheen edessä

Jorma Kauppinen Johtaja, Yleissivistävä koulutus Opetushallitus

Uuden kehittämisvaiheen edessä

Jorma Kauppinen Johtaja, Yleissivistävä koulutus Opetushallitus

Uuden kehittämisvaiheen edessä

Jorma Kauppinen Johtaja, Yleissivistävä koulutus Opetushallitus

Uuden kehittämisvaiheen edessä

Aikamatka oppimisympäristöjen kehittämiseenElla Kiesi, Opetushallitus, 31.5.2013

Aikamatka oppimisympäristöjen kehittämiseen

Ella Kiesi, Opetushallitus, 31.5.2013

Aikamatka oppimisympäristöjen kehittämiseen

Ella Kiesi, Opetushallitus, 31.5.2013

Aikamatka oppimisympäristöjen kehittämiseen

Ella Kiesi, Opetushallitus, 31.5.2013

Aikamatka oppimisympäristöjen kehittämiseen

1. Luku: Uskalla muuttua ja toimia toisinTina Heino, Opetushallitus

1. Luku: Uskalla muuttua ja toimia toisin

Tina Heino, Opetushallitus

1. Luku: Uskalla muuttua ja toimia toisin

Tina Heino, Opetushallitus

1. Luku: Uskalla muuttua ja toimia toisin

Tina Heino, Opetushallitus

1. Luku: Uskalla muuttua ja toimia toisin

Tavoitteena toimintakulttuurin muutosLaitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Tavoitteena toimintakulttuurin muutos

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Tavoitteena toimintakulttuurin muutos

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Tavoitteena toimintakulttuurin muutos

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Tavoitteena toimintakulttuurin muutos

Lisää hyvän mielen oppimistaLaitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi ja Taina Lehtonen

Lisää hyvän mielen oppimista

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi ja Taina Lehtonen

Lisää hyvän mielen oppimista

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi ja Taina Lehtonen

Lisää hyvän mielen oppimista

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi ja Taina Lehtonen

Lisää hyvän mielen oppimista

Kieltenopetus lennähti verkkoonEtäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Antti Huttunen

Kieltenopetus lennähti verkkoon

Etäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Antti Huttunen

Kieltenopetus lennähti verkkoon

Etäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Antti Huttunen

Kieltenopetus lennähti verkkoon

Etäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Antti Huttunen

Kieltenopetus lennähti verkkoon

Virtuaalista opiskelua lukiokursseillaOppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Heidi Heikkilä, Second Life -projektin koordinaattori, Sotungin etälukio

Virtuaalista opiskelua lukiokursseilla

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Heidi Heikkilä, Second Life -projektin koordinaattori, Sotungin etälukio

Virtuaalista opiskelua lukiokursseilla

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Heidi Heikkilä, Second Life -projektin koordinaattori, Sotungin etälukio

Virtuaalista opiskelua lukiokursseilla

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Heidi Heikkilä, Second Life -projektin koordinaattori, Sotungin etälukio

Virtuaalista opiskelua lukiokursseilla

Sosiaalinen media opitaan yhdessäSosiaalisen median koordinointihanke, Mikkelin kaupunki / Otavan Opisto Jere Rinne

Sosiaalinen media opitaan yhdessä

Sosiaalisen median koordinointihanke, Mikkelin kaupunki / Otavan Opisto Jere Rinne

Sosiaalinen media opitaan yhdessä

Sosiaalisen median koordinointihanke, Mikkelin kaupunki / Otavan Opisto Jere Rinne

Sosiaalinen media opitaan yhdessä

Sosiaalisen median koordinointihanke, Mikkelin kaupunki / Otavan Opisto Jere Rinne

Sosiaalinen media opitaan yhdessä

Työparityöskentely osana oppimaisemaaTilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Aila Hartikainen ja Auli Siitonen, Oulun yliopiston harjoittelukoulu

Työparityöskentely osana oppimaisemaa

Tilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Aila Hartikainen ja Auli Siitonen, Oulun yliopiston harjoittelukoulu

Työparityöskentely osana oppimaisemaa

Tilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Aila Hartikainen ja Auli Siitonen, Oulun yliopiston harjoittelukoulu

Työparityöskentely osana oppimaisemaa

Tilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Aila Hartikainen ja Auli Siitonen, Oulun yliopiston harjoittelukoulu

Työparityöskentely osana oppimaisemaa

Oppimiskertomusajattelu avuksi opetuksen uudelleenjärjestämiseeniTEC – Eurooppalainen yhteistyöhanke tulevaisuuden oppimaisemien suunnitteluun ja pilotoimiseen, European Schoolnet (EUN), Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Oppimiskertomusajattelu avuksi opetuksen uudelleenjärjestämiseen

iTEC – Eurooppalainen yhteistyöhanke tulevaisuuden oppimaisemien suunnitteluun ja pilotoimiseen, European Schoolnet (EUN), Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Oppimiskertomusajattelu avuksi opetuksen uudelleenjärjestämiseen

iTEC – Eurooppalainen yhteistyöhanke tulevaisuuden oppimaisemien suunnitteluun ja pilotoimiseen, European Schoolnet (EUN), Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Oppimiskertomusajattelu avuksi opetuksen uudelleenjärjestämiseen

iTEC – Eurooppalainen yhteistyöhanke tulevaisuuden oppimaisemien suunnitteluun ja pilotoimiseen, European Schoolnet (EUN), Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Oppimiskertomusajattelu avuksi opetuksen uudelleenjärjestämiseen

Koulussa saa olla hyvä – projektista pysyvään toimintaanRuotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén ja Peter Kotkamaa, opinto-ohjaaja, Sursikin koulu, Pedersöde

Koulussa saa olla hyvä – projektista pysyvään toimintaan

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén ja Peter Kotkamaa, opinto-ohjaaja, Sursikin koulu, Pedersöde

Koulussa saa olla hyvä – projektista pysyvään toimintaan

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén ja Peter Kotkamaa, opinto-ohjaaja, Sursikin koulu, Pedersöde

Koulussa saa olla hyvä – projektista pysyvään toimintaan

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén ja Peter Kotkamaa, opinto-ohjaaja, Sursikin koulu, Pedersöde

Koulussa saa olla hyvä – projektista pysyvään toimintaan

Pelit mahdollistavat osaamisen arvioinninOppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Petri Lounaskorpi ja Minna Kytölä

Pelit mahdollistavat osaamisen arvioinnin

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Petri Lounaskorpi ja Minna Kytölä

Pelit mahdollistavat osaamisen arvioinnin

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Petri Lounaskorpi ja Minna Kytölä

Pelit mahdollistavat osaamisen arvioinnin

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Petri Lounaskorpi ja Minna Kytölä

Pelit mahdollistavat osaamisen arvioinnin

2. Luku: Yhteistyö ja johtajuus muutoksen edistäjinäJukka Tulivuori, Opetushallitus

2. Luku: Yhteistyö ja johtajuus muutoksen edistäjinä

Jukka Tulivuori, Opetushallitus

2. Luku: Yhteistyö ja johtajuus muutoksen edistäjinä

Jukka Tulivuori, Opetushallitus

2. Luku: Yhteistyö ja johtajuus muutoksen edistäjinä

Jukka Tulivuori, Opetushallitus

2. Luku: Yhteistyö ja johtajuus muutoksen edistäjinä

Oppilaat ja opiskelijat muutosvetureinaOppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Petri Lounaskorpi

Oppilaat ja opiskelijat muutosvetureina

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Petri Lounaskorpi

Oppilaat ja opiskelijat muutosvetureina

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Petri Lounaskorpi

Oppilaat ja opiskelijat muutosvetureina

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Petri Lounaskorpi

Oppilaat ja opiskelijat muutosvetureina

Johtamisella on merkitystäeTwinning – eurooppalainen yhteistyöhanke opettajille ja oppilaille, Euroopan komissio, European Schoolnet (EUN), Opetushallitus Tuija Lindström, biologian ja maantiedon lehtori, Havukosken koulu, Vantaa ja Korso-Koivukylä-alueen verkkopedagoginen tukihenkilö

Johtamisella on merkitystä

eTwinning – eurooppalainen yhteistyöhanke opettajille ja oppilaille, Euroopan komissio, European Schoolnet (EUN), Opetushallitus Tuija Lindström, biologian ja maantiedon lehtori, Havukosken koulu, Vantaa ja Korso-Koivukylä-alueen verkkopedagoginen tukihenkilö

Johtamisella on merkitystä

eTwinning – eurooppalainen yhteistyöhanke opettajille ja oppilaille, Euroopan komissio, European Schoolnet (EUN), Opetushallitus Tuija Lindström, biologian ja maantiedon lehtori, Havukosken koulu, Vantaa ja Korso-Koivukylä-alueen verkkopedagoginen tukihenkilö

Johtamisella on merkitystä

eTwinning – eurooppalainen yhteistyöhanke opettajille ja oppilaille, Euroopan komissio, European Schoolnet (EUN), Opetushallitus Tuija Lindström, biologian ja maantiedon lehtori, Havukosken koulu, Vantaa ja Korso-Koivukylä-alueen verkkopedagoginen tukihenkilö

Johtamisella on merkitystä

Rakennus toimintakulttuurin muuttajanaTilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang Kuvat:Markku Lang

Rakennus toimintakulttuurin muuttajana

Tilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang Kuvat:Markku Lang

Rakennus toimintakulttuurin muuttajana

Tilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang Kuvat:Markku Lang

Rakennus toimintakulttuurin muuttajana

Tilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang Kuvat:Markku Lang

Rakennus toimintakulttuurin muuttajana

Suunnittelu ja osallistuminen on kaikkien asiaLaitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Suunnittelu ja osallistuminen on kaikkien asia

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Suunnittelu ja osallistuminen on kaikkien asia

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Suunnittelu ja osallistuminen on kaikkien asia

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Suunnittelu ja osallistuminen on kaikkien asia

Oppivaksi organisaatioksiLaitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Oppivaksi organisaatioksi

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Oppivaksi organisaatioksi

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Oppivaksi organisaatioksi

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Oppivaksi organisaatioksi

Vaikuttavuutta yhteistyöllä ja kokemusten vaihdollaRuotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén

Vaikuttavuutta yhteistyöllä ja kokemusten vaihdolla

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén

Vaikuttavuutta yhteistyöllä ja kokemusten vaihdolla

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén

Vaikuttavuutta yhteistyöllä ja kokemusten vaihdolla

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén

Vaikuttavuutta yhteistyöllä ja kokemusten vaihdolla

Syventämisestä skaalaamiseen -kansainvälisyyden koordinointiKansainvälisyyden koordinointihanke, Tampereen kaupunki, Ulvilan kaupunki Tuomas Huhtala, Tampere, Arja Kemppainen, Ulvila

Syventämisestä skaalaamiseen -kansainvälisyyden koordinointi

Kansainvälisyyden koordinointihanke, Tampereen kaupunki, Ulvilan kaupunki Tuomas Huhtala, Tampere, Arja Kemppainen, Ulvila

Syventämisestä skaalaamiseen -kansainvälisyyden koordinointi

Kansainvälisyyden koordinointihanke, Tampereen kaupunki, Ulvilan kaupunki Tuomas Huhtala, Tampere, Arja Kemppainen, Ulvila

Syventämisestä skaalaamiseen -kansainvälisyyden koordinointi

Kansainvälisyyden koordinointihanke, Tampereen kaupunki, Ulvilan kaupunki Tuomas Huhtala, Tampere, Arja Kemppainen, Ulvila

Syventämisestä skaalaamiseen -kansainvälisyyden koordinointi

3. Luku: Oppimista rajattomastiMia Sandvik, Opetushallitus

3. Luku: Oppimista rajattomasti

Mia Sandvik, Opetushallitus

3. Luku: Oppimista rajattomasti

Mia Sandvik, Opetushallitus

3. Luku: Oppimista rajattomasti

Mia Sandvik, Opetushallitus

3. Luku: Oppimista rajattomasti

Ei mitään rajaa sille, missä me opitaanLaitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Ei mitään rajaa sille, missä me opitaan

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Ei mitään rajaa sille, missä me opitaan

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Ei mitään rajaa sille, missä me opitaan

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Ei mitään rajaa sille, missä me opitaan

Oppimaisema-ajattelua oppimisympäristöihinTilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Oppimaisema-ajattelua oppimisympäristöihin

Tilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Oppimaisema-ajattelua oppimisympäristöihin

Tilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Oppimaisema-ajattelua oppimisympäristöihin

Tilat ja kalusteratkaisut koordinointihanke, Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Oppimaisema-ajattelua oppimisympäristöihin

Asiantuntijaverkosto laajentaa oppimaisemaaEtäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Annukka Suonio ja Kari Hanninen, Tampereen klassillinen lukio

Asiantuntijaverkosto laajentaa oppimaisemaa

Etäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Annukka Suonio ja Kari Hanninen, Tampereen klassillinen lukio

Asiantuntijaverkosto laajentaa oppimaisemaa

Etäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Annukka Suonio ja Kari Hanninen, Tampereen klassillinen lukio

Asiantuntijaverkosto laajentaa oppimaisemaa

Etäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Annukka Suonio ja Kari Hanninen, Tampereen klassillinen lukio

Asiantuntijaverkosto laajentaa oppimaisemaa

Opiskelijoiden ohjaus virtuaalisesti säästää aikaaOppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Marianna Sydänmaanlakka ja Jussi Turunen, Opinto-ohjaajat Sotungin lukio ja etälukio, Vantaa

Opiskelijoiden ohjaus virtuaalisesti säästää aikaa

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Marianna Sydänmaanlakka ja Jussi Turunen, Opinto-ohjaajat Sotungin lukio ja etälukio, Vantaa

Opiskelijoiden ohjaus virtuaalisesti säästää aikaa

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Marianna Sydänmaanlakka ja Jussi Turunen, Opinto-ohjaajat Sotungin lukio ja etälukio, Vantaa

Opiskelijoiden ohjaus virtuaalisesti säästää aikaa

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Marianna Sydänmaanlakka ja Jussi Turunen, Opinto-ohjaajat Sotungin lukio ja etälukio, Vantaa

Opiskelijoiden ohjaus virtuaalisesti säästää aikaa

Kansainvälisesti verkossaeTwinning – eurooppalainen yhteistyöhanke opettajille ja oppilaille, Euroopan komissio, European Schoolnet (EUN), Opetushallitus Sari Auramo, luokanopettaja ja eTwinning-lähettiläs, Ohkolan koulu, Mäntsälä

Kansainvälisesti verkossa

eTwinning – eurooppalainen yhteistyöhanke opettajille ja oppilaille, Euroopan komissio, European Schoolnet (EUN), Opetushallitus Sari Auramo, luokanopettaja ja eTwinning-lähettiläs, Ohkolan koulu, Mäntsälä

Kansainvälisesti verkossa

eTwinning – eurooppalainen yhteistyöhanke opettajille ja oppilaille, Euroopan komissio, European Schoolnet (EUN), Opetushallitus Sari Auramo, luokanopettaja ja eTwinning-lähettiläs, Ohkolan koulu, Mäntsälä

Kansainvälisesti verkossa

eTwinning – eurooppalainen yhteistyöhanke opettajille ja oppilaille, Euroopan komissio, European Schoolnet (EUN), Opetushallitus Sari Auramo, luokanopettaja ja eTwinning-lähettiläs, Ohkolan koulu, Mäntsälä

Kansainvälisesti verkossa

Oppiaineiden integroiminen ja kehitysyhteistyöRuotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén, valokuvat B. Klockars

Oppiaineiden integroiminen ja kehitysyhteistyö

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén, valokuvat B. Klockars

Oppiaineiden integroiminen ja kehitysyhteistyö

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén, valokuvat B. Klockars

Oppiaineiden integroiminen ja kehitysyhteistyö

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén, valokuvat B. Klockars

Oppiaineiden integroiminen ja kehitysyhteistyö

Omat laitteet ja osaaminen lisäävät oppimisen iloaLaitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Omat laitteet ja osaaminen lisäävät oppimisen iloa

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Omat laitteet ja osaaminen lisäävät oppimisen iloa

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Omat laitteet ja osaaminen lisäävät oppimisen iloa

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Omat laitteet ja osaaminen lisäävät oppimisen iloa

Kohti autonomista oppimistaSosiaalisen median koordinointihanke, Mikkelin kaupunki / Otavan Opisto Ville Venäläinen

Kohti autonomista oppimista

Sosiaalisen median koordinointihanke, Mikkelin kaupunki / Otavan Opisto Ville Venäläinen

Kohti autonomista oppimista

Sosiaalisen median koordinointihanke, Mikkelin kaupunki / Otavan Opisto Ville Venäläinen

Kohti autonomista oppimista

Sosiaalisen median koordinointihanke, Mikkelin kaupunki / Otavan Opisto Ville Venäläinen

Kohti autonomista oppimista

4. Luku: Teknologia mahdollistaa ja haastaaKimmo Koskinen, Opetushallitus

4. Luku: Teknologia mahdollistaa ja haastaa

Kimmo Koskinen, Opetushallitus

4. Luku: Teknologia mahdollistaa ja haastaa

Kimmo Koskinen, Opetushallitus

4. Luku: Teknologia mahdollistaa ja haastaa

Kimmo Koskinen, Opetushallitus

4. Luku: Teknologia mahdollistaa ja haastaa

Passiivisesta oppijasta aktiiviseksi toimijaksiSosiaalisen median koordinointihanke, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Jarkko Sairanen

Passiivisesta oppijasta aktiiviseksi toimijaksi

Sosiaalisen median koordinointihanke, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Jarkko Sairanen

Passiivisesta oppijasta aktiiviseksi toimijaksi

Sosiaalisen median koordinointihanke, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Jarkko Sairanen

Passiivisesta oppijasta aktiiviseksi toimijaksi

Sosiaalisen median koordinointihanke, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Jarkko Sairanen

Passiivisesta oppijasta aktiiviseksi toimijaksi

Eriyttämistä oppimispeleillä – oppimista kaikkiallaOppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Minna Kytölä, Vaajakosken koulu, Jyväskylä

Eriyttämistä oppimispeleillä – oppimista kaikkialla

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Minna Kytölä, Vaajakosken koulu, Jyväskylä

Eriyttämistä oppimispeleillä – oppimista kaikkialla

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Minna Kytölä, Vaajakosken koulu, Jyväskylä

Eriyttämistä oppimispeleillä – oppimista kaikkialla

Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke, Konneveden kunta Minna Kytölä, Vaajakosken koulu, Jyväskylä

Eriyttämistä oppimispeleillä – oppimista kaikkialla

Tablettien mahdollisuudet opetuksessaRuotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén

Tablettien mahdollisuudet opetuksessa

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén

Tablettien mahdollisuudet opetuksessa

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén

Tablettien mahdollisuudet opetuksessa

Ruotsinkielinen koordinointihanke, Kokkolan kaupunki Kiti Lindén

Tablettien mahdollisuudet opetuksessa

Irti piuhoistaLaitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Irti piuhoista

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Irti piuhoista

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Irti piuhoista

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Raisa Valtaoja

Irti piuhoista

Etävälineet koulunkäynnin tukenaEtäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Harri Mantila, eSKO-hanke, Kurittulan koulu, Maskun kunta

Etävälineet koulunkäynnin tukena

Etäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Harri Mantila, eSKO-hanke, Kurittulan koulu, Maskun kunta

Etävälineet koulunkäynnin tukena

Etäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Harri Mantila, eSKO-hanke, Kurittulan koulu, Maskun kunta

Etävälineet koulunkäynnin tukena

Etäopetuksen koordinointihanke, Turun kaupunki Harri Mantila, eSKO-hanke, Kurittulan koulu, Maskun kunta

Etävälineet koulunkäynnin tukena

Lähitulevaisuus suomalaisten opettajien kuvaamanaiTEC – eurooppalainen yhteistyöhanke tulevaisuuden oppimaisemien suunnitteluun ja pilotoimiseen, European Schoolnet (EUN), Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Lähitulevaisuus suomalaisten opettajien kuvaamana

iTEC – eurooppalainen yhteistyöhanke tulevaisuuden oppimaisemien suunnitteluun ja pilotoimiseen, European Schoolnet (EUN), Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Lähitulevaisuus suomalaisten opettajien kuvaamana

iTEC – eurooppalainen yhteistyöhanke tulevaisuuden oppimaisemien suunnitteluun ja pilotoimiseen, European Schoolnet (EUN), Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Lähitulevaisuus suomalaisten opettajien kuvaamana

iTEC – eurooppalainen yhteistyöhanke tulevaisuuden oppimaisemien suunnitteluun ja pilotoimiseen, European Schoolnet (EUN), Oulun yliopisto / Oulun normaalikoulu Pasi Kurttila ja Markku Lang

Lähitulevaisuus suomalaisten opettajien kuvaamana

Mitä heidän pitäisi oppia?Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Mitä heidän pitäisi oppia?

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Mitä heidän pitäisi oppia?

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Mitä heidän pitäisi oppia?

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Kaustisen kunta Leena Hietaniemi

Mitä heidän pitäisi oppia?

Oppilaan itsearviointitaitojen kehittäminen ja toimijuuden tukeminenLaitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Merja Juntunen ja Jarkko Lampinen, Oppijat-hanke, Jyväskylän yliopisto

Oppilaan itsearviointitaitojen kehittäminen ja toimijuuden tukeminen

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Merja Juntunen ja Jarkko Lampinen, Oppijat-hanke, Jyväskylän yliopisto

Oppilaan itsearviointitaitojen kehittäminen ja toimijuuden tukeminen

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Merja Juntunen ja Jarkko Lampinen, Oppijat-hanke, Jyväskylän yliopisto

Oppilaan itsearviointitaitojen kehittäminen ja toimijuuden tukeminen

Laitteet ja ohjelmistot koordinointihanke, Tampereen kaupunki Merja Juntunen ja Jarkko Lampinen, Oppijat-hanke, Jyväskylän yliopisto

Oppilaan itsearviointitaitojen kehittäminen ja toimijuuden tukeminen

Oppimisympäristöjen monet kasvotSosiaalisen median koordinointihanke, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Minna Koskinen

Oppimisympäristöjen monet kasvot

Sosiaalisen median koordinointihanke, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Minna Koskinen

Oppimisympäristöjen monet kasvot

Sosiaalisen median koordinointihanke, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Minna Koskinen

Oppimisympäristöjen monet kasvot

Sosiaalisen median koordinointihanke, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Minna Koskinen

Oppimisympäristöjen monet kasvot

Tietoa koordinointihankkeistaVuonna 2010 käynnistyneiden oppimisympäristöjen koordinointihankkeiden tehtävänä on yhdessä Opetushallituksen kanssa tukea kehittämishankkeiden toimintaa ja koota niissä syntyviä hyviä pedagogisia malleja ja käytäntöjä sekä levittää niitä valtakunnallisesti.

Tietoa koordinointihankkeista

Vuonna 2010 käynnistyneiden oppimisympäristöjen koordinointihankkeiden tehtävänä on yhdessä Opetushallituksen kanssa tukea kehittämishankkeiden toimintaa ja koota niissä syntyviä hyviä pedagogisia malleja ja käytäntöjä sekä levittää niitä valtakunnallisesti.

Tietoa koordinointihankkeista

Vuonna 2010 käynnistyneiden oppimisympäristöjen koordinointihankkeiden tehtävänä on yhdessä Opetushallituksen kanssa tukea kehittämishankkeiden toimintaa ja koota niissä syntyviä hyviä pedagogisia malleja ja käytäntöjä sekä levittää niitä valtakunnallisesti.

Tietoa koordinointihankkeista

Vuonna 2010 käynnistyneiden oppimisympäristöjen koordinointihankkeiden tehtävänä on yhdessä Opetushallituksen kanssa tukea kehittämishankkeiden toimintaa ja koota niissä syntyviä hyviä pedagogisia malleja ja käytäntöjä sekä levittää niitä valtakunnallisesti.

Tietoa koordinointihankkeista

Opetushallituksen palveluita

Opetushallituksen palveluita

Opetushallituksen palveluita

Opetushallituksen palveluita

Opetushallituksen palveluita

Raportteja, tutkimuksia, materiaaleja ja palveluita

Raportteja, tutkimuksia, materiaaleja ja palveluita

Raportteja, tutkimuksia, materiaaleja ja palveluita

Raportteja, tutkimuksia, materiaaleja ja palveluita

Raportteja, tutkimuksia, materiaaleja ja palveluita

Ruotsinkielisiä materiaaleja

Ruotsinkielisiä materiaaleja

Ruotsinkielisiä materiaaleja

Ruotsinkielisiä materiaaleja

Ruotsinkielisiä materiaaleja

Tekijät

Tekijät

Tekijät

Tekijät

Tekijät

Takakansi

Takakansi

Takakansi

Takakansi

Takakansi