4. Takaisinmallina prompti

Opettaja antaa opiskelijoille tekoälyllä tuotetun tekstin, opiskelijat yrittävät takaisinmallintaa siihen johtaneen promptin

Opet­ta­ja an­taa opis­ke­li­joil­le teko­ä­lyl­lä tuo­te­tun teks­tin, opis­ke­li­jat yrit­tä­vät ta­kai­sin­mal­lin­taa sii­hen joh­ta­neen promp­tin

Opet­ta­ja luo teko­ä­lyl­lä teks­tin kä­si­tel­tä­väs­tä ai­hees­ta ja opis­ke­li­joi­den teh­tä­vä­nä on pe­reh­tyä teks­tiin ja yrit­tää pää­tel­lä, min­kä­lai­nen syö­te/promp­ti/mitä ter­miä käy­te­tään­kään teko­ä­lyl­le on an­net­tu, jot­ta se on tuot­ta­nut ky­sei­sen teks­tin. Teh­tä­vän­an­non voi kil­pai­lul­lis­taa ja ver­ra­ta opet­ta­jan käyt­tä­mää syö­tet­tä opis­ke­li­joi­den eh­do­tuk­siin.

Täs­sä teh­tä­vä­tyy­pis­sä opis­ke­lun koh­tee­na on teko­äly, eli ta­voi­te ei ole hyö­dyn­tää teko­älyä opis­ke­lus­sa tai ra­joit­taa sen käyt­töä, vaan tu­tus­tua sen toi­min­ta­peri­aat­tei­siin. Teh­tä­vä it­ses­sään ke­hit­tää päät­te­ly­tai­to­ja ja si­säis­tää teks­tien si­säl­lön “sivu­tuot­tee­na”.